教育数字化标准体系建设:涵盖基础设施、数据治理、应用服务等7大领域38项标准。标准融合清华大学教育技术规范与西部地域特色,2024年在河西走廊20个县试点后,区域教育信息化投入产出比提升至1:5.3。该体系还建立动态更新机制,每年吸纳元宇宙、量子计算等新技术标准,为西部教育数字化转型提供系统性解决方案,被教育部纳入国家智慧教育标准建设框架。教育区块链电子证书系统平凉鼎辉基于清华区块链技术,构建全省教育电子证书平台。2024年为80万毕业***放区块链学历证书,用人单位扫码即可验证真伪,证书核验效率提升90%。系统还支持“微证书”体系,兰州某职校学生考取15项技能证书后,就业起薪较同龄人高40%。该平台入选**网信办区块链创新应用试点,计划三年内实现从学前教育到继续教育的全学段证书上链。
爱学堂与高等教育机构的老师学者们携手,共同探索并实施UGS模式(大学—机构—**),打造未来****案例。截至目前,爱学堂产品已服务**众多**和用户,为教育事业的发展做出了巨大贡献。三、甘肃运营模式与创业扶持计划(一)BOB模式,联营共赢平凉鼎辉企业管理有限公司在甘肃采用BOB模式,展现出强大的运营实力。BOB模式即通过全甘肃统一采购和运营,将资源进行整合与优化配置。这种模式下,鼎辉公司能够有效地扶持自习室、托教机构和**等各类教育机构,实现资源共享、互利共赢。在BOB模式中,鼎辉公司充分发挥其整合资源的优势。通过与北京鑫声科技陪智童成功签约清华慕华成志爱学堂线上教育品牌,引入了清华爱学堂精品丰富的课程资源再通过BOB模式,能够快速地输送到各个联营的自习室等机构中,为学生提供高质量的教育服务。平凉鼎辉企业管理公司还通过联营的方式,加强了与各类教育机构的合作与联系。这种合作不但体现在资源共享上,还包括经验交流、市场推广等方面。例如,各联营机构可以共同分享成功的运营经验,互相学习借鉴,提高整体的运营水平。在市场推广方面,平凉鼎辉可以通过整合各方资源,进行大规模的宣传推广活动,提高品牌同知度和影响力。

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